воскресенье, 8 сентября 2013 г.

Новое при аттестации


Министерство образования и науки Пермского края приняло решение
об отмене с 1 сентября 2013 года проведения квалификационного экзамена при аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Пермского края при аттестации на соответствие занимаемой должности, а также при аттестации на первую и высшую квалификационные категории, так как данная норма в проекте Приказа отсутствует.

пятница, 6 сентября 2013 г.

Мероприятия центра " Атом"

Множество игр в этом году предлагает центр "Атом" для учащихся начальной школы.
Олимпиада " ИнтеллекТ" в рамках здорового образа жизни:
октябрь- 4 классы
ноябрь- 3 классы
декабрь- 2 классы
январь - 1 классы
Игры ума "Ротери" - окружающий мир 
октябрь, ноябрь, декабрь, январь, февраль, март, апрель.

Успехов всем нам!

Новый вид конференции

В этом году центр "  Атом" предлагает новый вид детской научно-практической конференции "Фестиваль науки" -  стендовая, постерная конференция.
 Что такое постер ?
Для педагогов будет организован семинар "Установочная сессия" 17 сентября  в 16 часов.

План проведения конференции:

  • 1 классы - ноябрь
  • 2 классы - декабрь
  • 3 классы - январь
  • 4 классы - февраль

среда, 4 сентября 2013 г.

Рейтинг для учителей

Министерство образования и науки подготовило проект методических рекомендаций для субъектов Федерации по разработке показателей эффективности образовательных учреждений. Документ предусматривает два «рейтинга эффективности» – для руководителей учебных учреждений и для преподавателей.

Итоги рейтинга будут использоваться для более эффективного распределения грантов, которые государство предоставляет образовательным организациям. Информация о результатах деятельности школ и детсадов будет размещаться в Интернете.

Составление единого рейтинга для всех регионов опасно, ведь они все разные, – поясняет научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский. – Нужно брать кластеры регионов с похожими показателями. Рейтинги заставляют регионы гнаться за показателями, а не за образовательным процессом, считает Адамский. Выравнивания условий, к сожалению, не произошло, и некоторым регионам приходится брать кредиты, чтобы поднять зарплату своим преподавателям до предписанного уровня.