|
13 марта 2014 года, четверг
|
|||
|
МАОУ
«Гимназия № 33» г. Перми
|
|||
|
Практический семинар «Поиск
эффективных способов формирования и развития УУД»
Содержательно-тематическое
направление: современные образовательные технологии в обеспечении
качества и достижении результатов образовательной деятельности.
Краткая аннотация
На семинаре предполагается представить имеющийся в гимназии опыт
формирования и развития УУД обучающихся, систематизировать способы, выделить
наиболее эффективные в различных видах образовательной деятельности.
Целевая аудитория: учителя
начальной и основной школы, заместители директора, педагоги-психологи.
Время проведения: с 9.00 до
12.00.
|
|||
|
1.
|
Регистрация участников семинара
|
|
8.30
|
|
2.
|
Открытие семинара
Поиск путей обеспечения
качества и достижения результатов образовательной деятельности гимназии
|
Мельчакова Нина Яковлевна,
директор, высшая квалификационная категория, Заслуженный учитель РФ, Отличник
народного просвещения
|
9.00
|
|
3.
|
Презентация по теме
«Реализация требований ФГОС: формирование УУД на ступенях начального и
основного общего образования»
Краткая аннотация
Представляются психолого-педагогические особенности формирования УУД обучающихся разных
возрастных категорий
Целевая аудитория:
педагоги основной и начальной школы,
заместители директора, педагоги-психологи
|
Токарева Марина Валентиновна,
педагог-психолог, высшая квалификационная категория, Отличник народного
просвещения, кавалер ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени
|
9.10
|
|
4.
|
Урок математики в 3
классе по теме «Решение задач на движение»
Краткая аннотация
Урок проводится в технологии продуктивного диалога. Дети учатся работать с научно-популярными и
учебными текстами в парах и группах, устанавливают связи между
математическими величинами, составляют сравнительные и обобщающие таблицы,
обосновывают свои позиции, оппонируют
Целевая аудитория
Учителя начальных классов
|
Якупова Наталья Валентиновна,
учитель начальных классов, высшая квалификационная категория
|
9.30
|
|
5.
|
Занятие
метапредметного курса «Я - блогер» в 4 классе по теме «Читательский дневник:
личная страница в блогосфере электронного журнала»
Краткая аннотация
Используется блогосфера как виртуальная коммуникационная
площадка обучающихся для
организации внеклассного чтения, обсуждения, создания
авторского текста-отзыва.
Целевая аудитория
Учителя начальных классов
|
Мусина Альфира Абатымовна, учитель
начальных классов, высшая квалификационная категория
|
10.30
|
|
6.
|
Мастер-класс по теме
«Учебное сообщение как способ формирования регулятивных, познавательных и
коммуникативных УУД»
Краткая аннотация
Демонстрация опыта
совместной проектной деятельности учащихся и педагога в освоении научного стиля речи. Участники мастер-класса
познакомятся с алгоритмом
изучения самого востребованного и
малоизученного жанра учебного сообщения, получат представление о его
разновидностях и критериальном оценивании.
Целевая аудитория
Педагоги основной школы
|
Чудинова Алла Робертовна, учитель русского
языка и литературы, высшая квалификационная категория, педагог-исследователь
|
9.30
|
|
7.
|
Лингвистическое
расследование по теме «Союз союзов»
Краткая аннотация
В ходе лингвистического расследования функций союзов
английского и русского языков учащиеся 7 класса познакомятся со
сравнительно-историческим методом языкознания через самостоятельное
определение критериев построения речевого высказывания, сравнение и
классификацию элементов языковой системы, установление причинно-следственных
связей
Целевая аудитория
Педагоги основной школы
|
Плотникова Елена Валентиновна,
учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория
|
10.30
|
|
8.
|
Мастер-класс по теме
«Психолого
- педагогические приемы
формирования и развития регулятивных действий младших
школьников»
Краткая аннотация
Представление системы коррекционно- развивающей работы
с учащимися по
формированию регулятивных УУД, способствующих снижению
школьных трудностей, успешной
социализации ребенка
Целевая аудитория
Педагоги-психологи, учителя начальных классов
|
Бердникова Екатерина Эдуардовна,
педагог-психолог, высшая квалификационная категория
|
9.30
|
|
9.
|
Урок английского
языка в 8 классе по теме «Интернет – пространство общения»
Краткая аннотация
Учащимся будет предложено провести исследование социальных
сетей как средства общения для повышения языковой и
информационно-коммуникативной компетенций
Целевая аудитория
Учителя английского языка
|
Мерзляков Сергей Викторович,
учитель английского языка, аспирант ПГГПУ
|
10.30
|
|
10.
|
Круглый стол
Систематизация способов формирования и развития УУД, выделение наиболее
эффективных в различных видах образовательной деятельности
|
Сальникова Любовь Андреевна,
заместитель директора по НМР, высшая квалификационная категория, Почетный
работник общего образования
|
11.30
|
|
Ответственное лицо за
проведение презентационных мероприятий в МАОУ «Гимназия
№ 33» г. Перми: Назирова Александра Васильевна, заместитель директора по персоналу, т. 216-67-97, 262-85-11, 8908-27-000-16, E-mail: nasirova@001.vt.perm.ru.
Адрес
ОУ, проезд: г. Пермь, ул.
Н. Островского, 68. Проезд автобусами № 14 до ост. Тимирязева; № 1, 5, 8, 13,
52 до ост. Чернышевского; № 30, 36, 63 до ост. Поликлиника им. Пичугина.
|
|||
Блог предназначен для учителей начальных классов г. Краснокамска
четверг, 27 февраля 2014 г.
Семинар на базе МАОУ «Гимназия № 33» г. Перми
Семинар на базе МАОУ «СОШ № 12 с углубленным изучением немецкого языка» г. Перми
|
МАОУ «СОШ №
12 с углубленным изучением немецкого языка» г. Перми
|
|||
|
11 марта 2014 года, вторник
|
|||
|
1. Семинар «Критериальный подход в оценке
достижений планируемых результатов».
В рамках семинара
будет представлен опыт учителей начальных классов по освоению критериального
подхода к оценке достижений в урочной и внеурочной деятельности.
Целевая аудитория: учителя начальных классов.
Время проведения: 10:00-13:30.
|
|||
|
1.
|
Регистрация участников презентационных мероприятий.
|
|
10.00-10.20
|
|
2.
|
Выступление по теме
«Современные формы оценивания образовательных достижений»
Выступление по теме
"Критериальный подход в оценке достижений планируемых результатов"
Аннотация: в выступлении обобщается опыт работы учителей
по оцениванию метапредметных результатов обучения.
|
Сибирякова Татьяна Петровна, учитель начальных классов высшей
квалификационной категории, отличник народного просвещения.
Полежаева Людмила Владимировна, учитель начальных классов высшей
квалификационной категории.
Меркурьева Ольга Борисовна, учитель
немецкого языка I квалификационной категории
|
10:20-11.00
|
|
3.
|
Открытый урок
русского языка «Предложение. Главные члены предложения», 1А класс
Аннотация: на этапе обобщения и систематизации учитель
организует оценочную деятельность по нескольким критериям на основе листа
самооценки.
Целевая аудитория: учителя начальных классов
|
Васильева Наталья Анатольевна, учитель начальных классов I квалификационной
категории
|
11:15-11:50
|
|
4.
|
Открытый
билингвальный урок математики, 1В
класс
Аннотация: на уроке создаются условия для формирования
опыта рефлексивной деятельности учащегося по самооценке предметных
результатов.
Целевая аудитория: учителя начальных классов
|
Полежаева Оксана Геннадьевна,
учитель начальных классов I квалификационной
категории и Пастухова Валерия Валерьевна,
учитель немецкого языка I квалификационной категории
|
11:15-11:50
|
|
5.
|
Внеурочное занятие
по теме «Чем интересен главный город Прикамья», 3Б класс
Аннотация: на занятии учитель организует деятельность учащихся
по само- и взаимооценке на основе заранее разработанных критериев.
Целевая аудитория: учителя начальных классов
|
Винокурова Наталья Борисовна,
учитель начальных классов I
квалификационной категории
|
12:05-12:45
|
|
6.
|
Внеурочное занятие
по теме «Идём в гости», 2А класс
Аннотация: занятие проводится в форме интеллектуальной
игры. Учащиеся оценивают свои результаты в игре на основе разработанных ими
критериев. Учителем на занятии создаются условия, побуждающие ребенка к
оценочной деятельности.
Целевая аудитория: учителя начальных классов
|
Пашина Екатерина Валентиновна,
учитель начальных классов I
квалификационной категории, отличник народного просвещения.
|
12:05-12:45
|
|
7.
|
Рефлексия
|
Сибирякова Татьяна Петровна, заведующая ШМО учителей начальных классов
|
13:00-13:30
|
|
| |||
|
Ответственные лица за
проведение презентационных мероприятий в МАОУ «СОШ №12 с углубленным
изучением немецкого языка» г. Перми: Дудина Елена Анатольевна, заместитель
директора по учебно-воспитательной работе, 8 909 111 9786, dea.dudina@yandex.ru. Королева Елена Юрьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной
работе, 8 912 98 77 936, korel62@mail.ru.
Адрес ОУ: г. Пермь, ул. Ю. Смирнова, 10. Проезд
автобусами №1, 5, 10, 13, 19, 43, 45, 56, 59, 60, 63, 66, 67, 72, 74, 121,
152, 184, троллейбусами №1, 5, 12, трамваем №8 до ост. Комсомольская площадь
или ост. Смирнова.
|
|||
Семинар на базе МАОУ «СОШ № 19» г. Перми
|
МАОУ «СОШ №
19» г. Перми
|
|||
|
Общая характеристика презентационных мероприятий: представление опыта работы школы по
теме: «Системно - деятельностный подход в обучении как фактор развития
личности младшего школьника в свете требований ФГОС»
Системно-деятельностный подход -
методологическая основа стандартов
общего образования нового
поколения. Он нацелен на развитие личности, на формирование гражданской
идентичности. Обучение должно быть организовано так, чтобы целенаправленно
вести за собой развитие.
Деятельностный подход реализуется в школе через урочную
и внеурочную деятельность учащихся.
Целевая аудитория: учителя начальных классов.
|
|||
|
1.
|
Презентация опыта по теме «Деятельностный подход в обучении как фактор развития личности
младшего школьника в свете требований ФГОС»
|
Вебер Неля Геннадьевна,
учитель начальных классов первой категории
|
9.30-9.50
каб 26,
2 этаж
|
|
2.
|
Открытый урок по окружающему миру (история) в 4 классе.
Тема «Расы и народы
Земли»
Цель: научить объяснять
различия между людьми современного человечества через отличительные
признаки национальности и расы.
Урок посвящен формированию
межкультурных
коммуникаций, культуры разных народов
и рас. Формирование познавательных УУД: добывать новые знания, информацию, из
различных источников, разными способами, через чтение, слушание.
Форма работы – групповая.
Целевая аудитория – учителя
начальных классов.
|
Рылова Наталья Николаевна,
учитель начальных классов первой
категории
|
10.00-10.45
каб. 26,
2 этаж
|
|
3.
|
Открытый сюжетно-ролевой урок по физической культуре во 2 классе.
Тема: «Путешествие по
Пермскому краю».
Цель: осознание значимости уроков физической
культуры для здоровья человека через подвижные игры.
Данное занятие построено в
соответствии с требованиями ФГОС, так как одним из важнейших направлений
является здоровьесберегающие технологии.
У обучающихся на данном
уроке формируются умения и навыки межкультурной коммуникации в рамках
требований ФГОСНОО через игровую деятельность.
Форма работы – группы
сменного состава.
Целевая аудитория – учителя
начальных классов.
|
Климова Елена Владимировна,
учитель физической культуры второй
категории
|
10.00-10.45
спорт зал,
1 этаж
|
|
4.
|
Занятие по внеурочной деятельности в 3 классе. Программа курса «Юный
Судозаводец»
Тема: «Юнги Прикамья»
Направление - духовно-нравственнное воспитание и
развитие.
Цель: продолжение работы по
созданию страниц «Книги памяти» о героях ВОВ микрорайона Судозаводский. В результате исследовательской деятельности
у учащихся формируются нравственно-патриотические качества личности, чувство
гордости за героев микрорайона, участников ВОВ.
Целевая аудитория – учителя
начальных классов.
|
Ларионова Светлана Федоровна,
учитель начальных классов
|
11.00-11.45
каб 210,
2 этаж
|
|
5.
|
Занятие по внеурочной деятельности
в 1 классе. Программа
кружка: «Я - исследователь»
Тема: «Учимся выделять
главное и второстепенное»
Направление –
общеинтеллектуальное.
Цель: формировать умение
анализировать, обобщать имеющуюся информацию через выделение главного и
второстепенного.
Курс развивает творческие и
аналитические навыки учащихся.
Основная идея внеурочной
деятельности – организация учебно-исследовательской деятельности.
Освоение способов работы по
созданию текста, что является одним из
важных УУД для успешного обучения.
Форма работы – групповая.
В результате у учащихся
развивается логическое мышление и устная речь.
Целевая аудитория – учителя
начальных классов.
|
Галинова Галина Петровна,
учитель начальных классов первой категории
|
11.00-11.45
каб 22,
2 этаж
|
|
6.
|
Рефлексия
|
Вебер Неля Геннадьевна,
учитель начальных классов первой
категории
|
11.50-12.00
каб 26,
2 этаж
|
|
Ответственное лицо
за проведение презентационных мероприятий в МАОУ «СОШ № 19 »
г. Перми: Синачева Марианна Евгеньевна, ответственный за инновационную работу, 89526466464, school19_24@mail.ru.
Адрес ОУ: г.
Пермь, ул. А. Ушакова, 24, остановка А. Ушакова, проезд автобусами № 80, 8, 20, 15, 64, 60,
7 Т.
|
|||
Пермский филиал федерального
государственного автономного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики», Министерство образования Пермского края и Департамент
образования администрации города Перми приглашают Вас принять участие в мероприятиях по обмену опытом
инновационных образовательных практик, которые проводятся в декабре-апреле
2013-2014 учебного года.
|
Образовательные
учреждения города Перми
|
||
|
05.03.2014
среда
|
МАОУ «СОШ № 7 с углубленным
изучением английского языка» г. Перми
|
|
|
11.03.2014 вторник
|
МАОУ «СОШ № 19» г. Перми
|
|
|
МАОУ «СОШ № 12 с
углубленным изучением немецкого языка» г. Перми
|
||
|
12.03.2014
среда
|
МАОУ «СОШ № 12 с
углубленным изучением немецкого языка» г. Перми
|
|
|
МАОУ «Гимназия № 6» г.
Перми
|
||
|
МАОУ «Гимназия № 10» г.
Перми
|
||
|
13.03.2014
четверг
|
МАОУ «Гимназия № 33» г.
Перми
|
|
|
14.03.2014
пятница
|
МАОУ «Гимназия № 1» г.
Перми
|
|
|
18.03.2014
вторник
|
МАОУ «СОШ № 71» г. Перми
|
|
|
19.03.2014
среда
|
МАОУ «Гимназия № 10» г.
Перми
|
|
|
МАОУ «СОШ № 99» г. Перми
|
||
|
20.03.2014
четверг
|
МАОУ «СОШ № 72» г. Перми
|
|
|
21.03.2014
пятница
|
МАОУ «Гимназия № 10» г.
Перми
|
|
|
МБОУ «СОШ № 77 с
углублённым изучением английского языка» г. Перми
|
||
|
25.03.2014
вторник
|
МАОУ «Лицей № 10» г. Перми
|
|
|
Образовательные
учреждения Пермского края
|
||
|
04.03.2014
вторник
|
МАОУ Гимназия г. Чайковский
|
|
|
12.03.2014
среда
|
МАОУ «Лицей № 1» г. Кунгура
|
|
|
13.03.2014
четверг
|
МОУ «СОШ № 8» г.
Красновишерска
|
|
|
14.03.2014
пятница
|
МБОУ «СОШ № 2» г.Верещагино
|
|
|
15.03.2014 суббота
|
МОУ «СОШ № 8» г.
Красновишерска
|
|
|
18.03.2014 вторник
|
МАОУ «СОШ № 10» города
Березники
|
|
|
21.03.2014
пятница
|
МБОУ «Базовая школа с
филиалами
Средняя общеобразовательная
школа № 1» г. Александровска
|
|
|
26.03.2014
среда
|
МОУ «СОШ № 8» г. Красновишерска
|
|
|
МБОУ «Добрянская средняя
общеобразовательная школа № 4» (НОЦ)
|
||
среда, 26 февраля 2014 г.
Семинар в МАОУ "СОШ№2"
26 февраля прошёл муниципальный семинар "Формирование регулятивных УУД: приёмы и методы"
· русский язык, 2 «А» класс «Правописание парных согласных на конце слова», Леткеман Любовь Петровна
· Уроки:
окружающий мир, 1 «Б» класс «Белый медведь и пингвин. Сходство и отличие», педагог: Шипигузова Светлана Геннадьевна
· окружающий мир, 4 «Б» класс «Кровь», Епифанова Светлана Галимжановна
Сорокина Светлана Михайловна
· русский язык, 2 «Б» класс «Правописание парных согласных на конце слова», Первунина Надежда Акимовна
Видеоуроки:
МАОУ «СОШ№5», МБОУ «СОШ№6», МБОУ «ООШ№7», каб. 17
· «Формирующее оценивание» Гуляева Е. В.
· «Критериальное оценивание» Васюкова М.В.
четверг, 20 февраля 2014 г.
Абсолютный победитель : Коногорова Ольга Александровна МАОУ "СОШ№1"
В номинации "Учитель начальной школы"
II место - Ефремова Светлана Алексеевна МАОУ "СОШ№4"
III место - Сорокина Светлана Михайловна МАОУ " СОШ№2"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)